--专访全国党建研究会副会长、中央党校蔡长水教授

　　记者远竹/刘平清

　　"党的先进性不仅体现在党的宗旨、党的目标、党的纲领上，更重要的是要把观念上的先进性如何转化落实到实际行动上来。"

　　昨日，应邀到广州参加"保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设专题报告会"的全国党建研究会副会长、中央党校博导蔡长水教授，接受了本报记者的专访。这位多次到广东、广州进行调研的党建专家，对广东、广州先进性教育活动和先进性理论研究给予了高度评价。

　　广东广州先进性教育很扎实有收效

　　蔡长水教授说，广东和广州开展的先进性教育活动，很扎实，收效也很明显；此外，先进性理论研讨也给他留下了很深的印象，主要的特点就是不是就理论讲理论，而是根据中央精神，结合本地经济社会发展实际，紧紧围绕当前工作进行研讨，出发点是为了解决实际工作中面临的新问题。"许多党政主要领导就一些工作中碰到的实际问题，如怎样增强基层组织的凝聚力等问题进行深入思考和调研，带头写有关先进性教育理论文章，这些理论文章既有理论深度，也很有现实针对性。这也是广东和广州先进性教育理论研究的一个突出特点。"蔡长水说。

　　蔡长水教授告诉记者，广东、广州在开展先进性教育活动时，注意找准"抓手"，比如"固本强基"工程，加强了基层组织的凝聚力："党员与党组织，不再只是缴纳党费时发生联系，党组织主动关心基层党员，对党员特别是普通党员，多提要求，多交任务，推动他们到群众中去开展工作，这极大地增强了党员对党组织的信任感，也增强了党组织对党员的凝聚力。"对广东各级党组织在先进性教育活动中，结合自身特点开展的自选动作，如"百名党员救治百名特困病人"，他也给予了肯定和赞赏。

　　农村先进性教育促进新农村建设

　　谈起当前建设新农村与正在农村党员进行的先进性教育的关系，蔡长水教授指出，新农村建设需要加强党的领导，要发挥基础党组织的组织领导作用和农村党员的先锋模范作用。"农村党员的先进性不仅体现在自己带头致富，还要具备带领广大群众致富的本领；在促进农村科技、文化的发展方面也要带好头。建设社会主义新农村，农村基层党组织要提高领导能力、工作能力、服务群众的能力，开展先进性教育就是提高农村党员的这些能力，这些能力提高了，就有利于加快新农村的建设。"

　　先进性教育不等于先进性建设

　　党的先进性教育与党的先进性建设是两个不同的概念，两者是什么样的关系呢？蔡蔡长水教授说，先进性建设是总的要求，先进性教育是先进性建设阶段性的举措："先进性建设是长期的，先进性教育是有阶段性的。先进性教育的实践成果要推进工作，从而促进先进性建设；要把先进性教育中涌现出的实践成果，通过建立长效机制，把它巩固下来，这是先进性建设的制度成果；再把这些实践成果、制度成果、提升到党的建设理论中去，这就是先进性教育的建设成果。"

　　党的先进性：从思想到实践

　　蔡长水最后说，过去我们一讲党的先进性，便是讲党的宗旨、组成成分、指导思想、组织原则、奋斗目标等等都是先进的。"可是党的先进性到底如何在实践中体现出来呢？是不是宗旨、思想先进性就一定能够保证实践中的先进性呢？我们以前恰恰恰是在理论上讲先进性很多，但关键是要落实到行动中去。开展先进性教育活动，就是让广大党员将观念上的先进性，落实到实践和实际行动上来，落实到推动中国社会历史进程、实现现代化的具体行动中去。"